前几天有个妈妈跟我聊了一件事全国前三配资。
她说自己无意间翻了儿子的儿童手表好友圈，看到班里那个常年成绩前三的孩子，发了一条动态，就五个字：“活得好累啊。”
她问我：“孩子才9岁，是不是现在的家长把孩子逼太紧了？”
PART 01
9岁，成绩前三，好友圈发了一句“活得好累”。
很多人第一反应：爸妈逼得太紧了。但我觉得，把孩子压垮的，不一定是家长。
那个“成绩前三”的位置，本身就够要命了。
我见过不少学霸的家长，他们真的一脸无辜：“我从来没要求他考第一啊，我天天说尽力就好。”
这话可能是真的，但孩子不信。
孩子不傻。他看你做什么，比听你说什么更仔细。
你嘴上说“没关系”，可考了第一名那天，你笑得合不拢嘴，发了朋友圈，奖励了玩具。
考了第八名那天，你嘴上说“也不错”，但晚饭时多叹了几口气。
孩子全看在眼里。他心里想的不是“妈妈说没关系”，他想的是 “我必须考好，妈妈才会开心” 。
学校里更直接。老师夸谁？同学羡慕谁？班干部谁当？全跟成绩挂钩。
成绩好的孩子，很早就学会了一件事：把“我好不好”跟“我考第几名”绑在一起。
他不需要爸妈催。每一次考第一，他都能尝到甜头，但也会同时多一份恐惧：万一掉下去怎么办？
慢慢地，他自己变成了最严格的监工。
作业必须全对，考试不能失误，连手表好友圈都不敢随便发。实在绷不住了，偷偷发一句“好累”，还不敢让爸妈看见。
这不完全是家长逼的，这是让 “优秀绑架了自己” 。
PART 02
孩子说累，得分两种。
一种是身体累。作业多，睡不够，运动过量。这种累，补补觉就好了。
另一种是心理累。
事情不一定多，但心里一直悬着。担心下次保不住第一，担心别人超过自己，担心爸妈失望。这种累，睡再多也没用，脑子里那根弦一直绷着。
9岁的孩子说出“活的”好累，多半是第二种。他不是身体累了，他是对“活着就要一直证明自己”这件事感到厌倦了。
那家长到底做错了什么？
很多家长确实没有天天逼孩子学习。但他们无意中传递了一个信息：你的优秀，是我的体面。
这句话没人说过，但孩子从很多小事里读到了：
亲戚聚会问成绩，你说“前三”，语气里的得意藏不住。老师发表扬名单，看到自己孩子的名字，你晚上做饭都哼歌。孩子偶尔考砸了，你说“没关系”，但脸上是掩不住的失落。这些细小的情绪变化，孩子全收得到。他会自己翻译成：“我必须优秀，妈妈才能一直开心。”
问题不是你说了什么，是你没说什么，但孩子全感受到了。
PART 03
那该怎么办？
第一，听到孩子说累，别急着给解决方案。
很多家长一听“累”，马上说：“是不是作业太多？我找老师去”或者“那咱们不上了”。
你以为是为他好，但孩子会觉得：我的累是个麻烦，说了会让妈妈操心，以后还是不说了。
更好的做法是，先别急着想办法，先接住他的话，回一句：“嗯，累了正常。大人上班也累。你是身体不想动，还是心里觉得没意思？”
就这么一句，孩子就知道：累是可以说的，说了不会被骂。
第二，帮他把“成绩”和“自己这个人”分开。
成绩好的孩子最容易把一次考砸当成“我真差劲”。
你可以平常多跟孩子聊些跟分数无关的优点：
“你今天自己系的鞋带真好看”“你上次分零食给同学，很大方。”“你画的这幅画，颜色真好看。”说多了，孩子就会慢慢相信：原来我妈不是只喜欢考第一的我。
第三，每周留一段“不评价的时间”。
很多孩子回到家，还是在被评价。作业写完了吗，考了多少分，琴练了没有。每句话都在说：你要继续表现好。
你可以每周抽一点时间，完全不管这些。不问成绩，不提作业，不比较，不纠正。
一起做饭、拼乐高、看一集没营养的动画片，或者各干各的，待在一起就行。
孩子画了一幅很丑的画？别说“这里不对”，说“哦你画了这个”。 孩子讲了个很无聊的笑话？跟着笑两声就行。
这段时间里，他不需要优秀，不需要表现，只需要待着。对一个长期被成绩追着的孩子来说，这种“不被要求”的感觉，就是最好的休息。
9岁的孩子说“活得好累”，不是他不想优秀了。是他害怕。害怕一旦不优秀，就什么都没有了。
你能做的最好的事，是让他相信：你考第一，我很高兴。 你考第十，我也在。 你哪天不想考了，我还在。
这种安全感全国前三配资，比考第几名更重要。
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